#5 「星階級是很重要的!」
蜜柑正式入學，想回家探望爺爺，但被告知學園是禁止學生與外人接觸，鳴海答應會替蜜柑寄信給爺爺。 棗來找鳴海找悔氣不果，鳴海叫他快走以免被最棘手的"他"捉到("他"是誰呢?
)，棗臨走時說她會後悔來到學園。 原來鳴海是B班的班主任，因他平時太忙，所以把B班交給副班主任負責(他的樣子好可憐呀!
)，而蜜柑的星階級*還未決定。 棗戴著貓面具回到課室(原來他被那個"他"捉到，要戴上控制面具，如果違反校規便會發出電流)。 然後是安排新生的生活指導拍擋，但當然無人自願(螢也不肯)，於是鳴海便指定由棗擔任(說完就走了!)。 棗感無聊帶流架走堂，並警告蜜柑天真地相信學園的人遲早會吃苦(此時她見到棗頸上有傷痕)。 接著是上古板老師的堂(不知他叫什麼名!
)，正田等人用愛麗絲戲弄蜜柑，令她誤用愛麗絲闖禍，令老師評她為無星(螢替她教訓了正田)。 雖然岬老師反對，但其實古板老師是因蜜柑的愛麗絲而有心評她為無星，鳴海則說她是要跨越這些難關。 原來星階級不只徽章那麼簡單，無星生很多事也受到不公平待遇，e.g. 要當值日生、住的是破閣樓、晚餐是一碗飯、洗衫要用洗衫板、樹枝當牙擦、連洗手盤也殘過人...
。 令原本不服輸的蜜柑也感到氣呂，說跟螢是兩個世界的人，想寫信給爺爺訢苦，但見到比她年少的學生(非自願入學)在想家，便發覺自願入學的她是不可抱怨的，所以提起精神去面對。 她跟螢說要以3星為目標，但螢提點她說星階級雖然重要，但你就是你，我就是我，這是不會改變。 自此蜜柑每天都努力去完成工作(包括洗垃圾桶)。 此時棗&流架在偷望她呢!
最後鳴海說那句"她不管遇到什麼挫折也不會被打倒，實在好像呢!"是什麼意思呢?
*註: 星階級 - 按愛麗絲等級/生活態度etc來分等級的綜合評估系統，共有5級-無星、1星、2星、3星及特別星(幹部生)。 初等部有3人獲3星(其中是班長&螢)，而初等部中則只有棗獲特別星。
#6 「我是廢物系!?」
蜜柑上課前還要替飯堂洗碗，但當然又撞板啦! 快要遲到&迷路的蜜柑，在走廊上遇上突然消失的老師。 上課時，蜜柑發現同學們的愛麗絲在讀書上or運動上都比自己的有用。 原來每星期有一次和中等部一同上課的聯合課程，以能力分4班: 潛在能力系 - 是普遍眾所周知的能力，e.g.透視、瞬間移動、預知、幻覺(班長)...傳統的能力，所以班上氣氛較正經; 技術系 - 於創作/研究時能發生特別的能力，e.g.發明(螢)、配藥(野乃子)、音樂、繪畫、料理(安娜)、製造有靈魂的公仔(熊呀!)...因為大多是埋首自己的工作，所以學生較自我中心; 體質系 - 跟體質有關的能力，e.g. 動物荷爾蒙(流架)、操縱人心的荷爾蒙(鳴海)、高速跑...; 大部份學生都是以上3個系，無法分類的便是-特別能力系(特力系)，是人數少&古怪的班。 蜜柑覺得特力系好像是廢料收集桶，不想去那裡，但很可惜她就是那系呢! (棗是危險能力系(第5班) - 不分能力只要是有危險的便編在一起，是神秘的班!) 在前去課室途中，蜜柑遇上不知在逃避誰的棗，被他拉到一旁躲藏，然後出現了一個穿黑衣戴眼罩的男人。 那男子走後(棗看來很累!
)，他們又碰上了3個看棗不順眼的中等部學生(只因"貝爾索"喜歡他才能當幹部生!?
)，棗用愛麗絲對付他們，他們便捉了蜜柑當人質，但棗掉拋下蜜柑離去。 正當他們欺負蜜柑時，出現了人一個中等部男生-安藤翼(能操縱影子&影言靈，也是特力系，但被人說是淘汰生)，他救了蜜柑&教訓了他們(原來無星的蜜柑很出名的!
)。 來到特力系的課室，蜜柑受到熱烈的歡迎。 負責的老師是之前蜜柑遇到那個突然消失的男人-野田(能在時空中穿梭，因不夠熟練，所以常常被時間吸走!)，班中大多是中等部學生，而且能力千奇百怪(&沒什麼用處
)，e.g. 操縱下雨、令金粉飄散(?)、分身術...，由於人數少，所以很團結。 他們鼓勵蜜柑想做什麼便做什麼，好好享受生活，不用理會別人的眼光(就算被譏諷也不緊要)。 整節課都是蜜柑的歡迎會，她過得很開心(有很好的學長/學姊)，令她上學一星期來第一次感到有屬於自己的地方。
